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Blog de Reinette et blog d'instit .

Top articles

  • Fresques et compositions sur "Le petit chaperon rouge"

    29 juillet 2015 ( #chaperon rouge )

    Cette année, en classe de PS/GS le thème était autour des contes. Le premier conte travaillé a été "le petit chaperon rouge". Tout d'abord, une fresque sur le thème du petit chaperon rouge : des images et le lien vers les explications. Voir le Fichier...

  • LE BALLON DE ZEBULON

    05 octobre 2013 ( #Le ballon de Zébulon )

    Cherchant des livres autour du thème des ballons de baudruche pour la rentrée, j'ai découvert celui-ci. Ce fut un vrai coup de cœur . Le thème de la séparation avec le ballon est tout à fait adapté en début d'année notamment avec des petits et les illustrations...

  • Le jaune

    14 novembre 2013 ( #couleurs )

    Dans la classe, nous avons fait tout un travail autour du jaune. - des ateliers de manipulation en autonomie sur le thème jaune - des traces de jeux dans la pâte à modeler jaune - chercher des objets jaunes dans le coin cuisine, les poser sur un fond...

  • Fête des mères

    22 juin 2014 ( #fête des pères et des mères )

    Pour la fête des mères, un cadre décoré au papier bulle et agrémenté d'une fleur en pâte durcissante dorée à l'acrylique. Pour la photo, les moyens ont écrit "maman je t'aime", les petits ont recollé les lettres et les touts petits ont collé des bandes...

  • Fête des mères

    23 mai 2013 ( #fête des pères et des mères )

    Nous avons réutilisé les tableaux faits avec de la laine pour illustrer le mois d'avril ( voir illustrations mois, nous avions fait ces tableaux et les avions photocopiés). Mon ATSEM a fait un cadre et les enfants ont fait des spirales tout autour. A...

  • Fête des pères

    22 juin 2014 ( #fête des pères et des mères )

    Pour la fête des pères, une carte qui permet de travailler la représentation par le dessin et par le modelage (photocopie du modelage du bonhomme). Tous les élèves ont écrit papa avec des tampons. A l'intérieur de la carte, le fond pour les TPS et PS...

  • Bonhommes et cadres scotchs

    22 juin 2014 ( #arts visuels )

    Pour les cadres : coller du scotch peinture sur une feuille de canson de couleur et recouvrir de noir à l'acrylique avant d'enlever les scotchs. La partie évidée pour faire le cadre à servi à un travail de graphisme. Pour les bonhommes : dessin au feutre...

  • le bleu et les prénoms

    01 avril 2014

    Pour un travail sur les prénoms : - peinture au bouchon en liège - franger des bandes avec les ciseaux ( pour les moyens traits verticaux au posca avant le frangeage) - décoration de l'initiale avec des gommettes (PS), découper des carrés bleus et reproduire...

  • Cartes de voeux

    26 février 2014 ( #bonne année )

    Cette année nouveauté : les cartes de vœux ont été envoyées par la poste. Nous sommes allés les déposer dans la boîte aux lettres et avons demandé une réponse en retour ce qui nous a permis de travailler sur la lettre en classe. Pour décorer la carte,...

  • BOUCLE D'OR ET LES TROIS OURS

    29 juillet 2015 ( #boucle d'or et les trois ours )

    voici quelques réalisations inspirées des créations d'ancienne collègues sur le site "la grande soaz" et les explications de réalisation. Voir le Fichier : boucle_dor.pdf

  • Une nappe et des rouleaux

    23 mai 2013 ( #arts visuels )

    Nous avons utilisé la nappe de protection de la table de peinture, déjà bien tâchée, comme fond pour une peinture collective faite avec des rouleaux, de la gouache, des tampons, du papier bulle. La matière de cette nappe donne un très bon rendu. Il s'agit...

  • Oeuvre collective : formes et graphismes

    22 juin 2014 ( #arts visuels )

    Voici un panneau réalisé en classe. le fond a été fait par les touts petits en peinture libre à l'acrylique. Puis un deuxième passage en piste graphique avec des craies grasses. Les petits ont ensuite découpé des morceaux de papier dans des bandes pour...

  • Fête des pères : porte-clés

    14 août 2013 ( #fête des pères et des mères )

    Pour la fête des Pères, les élèves ont dessiné leur papa sur du plastique fou avec des crayons de couleur. Passage au four ( sans oublier de faire un trou à la perforatrice pour passer le porte-clé). Les dessins ont diminué, le plastique est devenu dur...

  • LE PRINTEMPS

    22 juin 2014 ( #arts visuels )

    Voici un autre panneau réalisé collectivement. Au départ il a commencé sous forme de piste graphique avec les touts petits avec comme consigne de faire des traits verticaux à la craie grasse. Les touts petits ont aussi réalisé des ribambelles de fleurs...

  • ROIS,REINES,CHÂTEAUX,CARTES DE VOEUX

    29 juillet 2015 ( #bonne année )

    Le traditionnel mois de janvier et ses galettes, couronnes, cartes de vœux.. Voici ce que nous avons fait cette année et le descriptif. Voir le Fichier : projets_de_janvier.pdf

  • Dans la cour de l'école : livre ...

    29 juillet 2015 ( #dans la cour de l'école )

    Les petits ronds de "Dans la cour de l'école" se sont baladés dans la classe et ont permis en début d'année de créer un livre avec les grands en exploitant le vocabulaire de la classe, en faisant des phrases, en utilisant le traitement de texte.

  • Programmes 2015

    26 août 2015

    Je remets en ligne les progressions pour les programmes 2015 que l'on a élaboré avec mes collègues. Je précise qu'on est parti dans une démarche d'évaluation des objectifs avec les élèves et que nous avons donc ciblé des objectifs précis à évaluer avec...

  • Peinture libre et graphisme : oeuvre collective

    16 avril 2013 ( #arts visuels )

    Pour ce tableau collectif nous sommes partis des peintures libres faites par les enfants. Ils ont découpé des bandes sur des traits tracés par mon ATSEM . Puis décoration avec des graphismes au posca. Enfin collage de toutes les bandes en essayant de...

  • Jeu de "la chenille gourmande " en images.( suite)

    06 mars 2013 ( #la chenille qui fait des trous )

    Je représente ce jeu évoqué dans un article précédent mais qui n'en était qu'au stade de préparation.Nous l'avons conçu avec mes collègues. Voici la version grand format pour la classe, chaque élève repartant avec son jeu de société après les vacances....

  • Eléments du tableau de la petite chenille

    28 janvier 2013 ( #la chenille qui fait des trous )

    A partir des nuances de verts obtenues par chaque enfant, des feuilles cansons ont été peintes L'ATSEM a découpé des bandes et tracé des feuilles dans ces cansons. Les bandes serviront à faire l'herbe, les enfants frangent jusqu'au trait avec une paire...

  • Papillon

    28 janvier 2013 ( #la chenille qui fait des trous )

    Pour notre projet du tableau de la petite chenille, nous avons commencé les papillons avec la technique de la peinture en symétrie. Les enfants ont déposé des gouttes de peinture à l'aide d'une petite cuillère puis ils ont fermé le carton, frotté et ouvert...

  • Couronnes chenilles

    28 janvier 2013 ( #la chenille qui fait des trous )

    Janvier oblige, nous avons fabriqué des couronnes mais sur le thème de la chenille. Tout d'abord un travail sur les mélanges de couleur pour obtenir une nuance de vert différente pour chaque enfant. Puis un travail de graphisme sur des ronds dans différentes...

  • La chenille qui fait des trous : illustration de janvier

    20 janvier 2013 ( #la chenille qui fait des trous )

    Pour les Petite Section : fond au papier bulle, trous à la perforeuse dans le titre, chenille en algorithme avec matériel de manipulation photocopié puis trait au crayon noir pour les poils sur la photocopie.Coloriage de la tête. Collage des différents...

  • La chenille qui fait des trous : projets

    20 janvier 2013 ( #la chenille qui fait des trous )

    Nous commençons à travailler sur ce grand classique. Trois projets autour de ce livre : - une couronne janvier pour se déguiser en mangeant la galette. - un petit tableau inspiré notamment de ce lien sur "pinceau mousse" : http://pinceaumousse.canalblog.com/archives/2007/07/19/5654538.html...

  • calendrier de l'avent avec Gloups

    06 janvier 2013 ( #Gloups - grand monstre vert )

    Gloups monte à l'échelle car il veut aller manger les cadeaux. Chaque jour un enfant découvre une image dans une enveloppe et la colle sur l'échelle.Puis il fait avancer la pince à linge de Gloups. C'est l'occasion de faire du vocabulaire et de jouer...

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