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couleurs
Le jaune
Dans la classe, nous avons fait tout un travail autour du jaune.
- des ateliers de manipulation en autonomie sur le thème jaune
- des traces de jeux dans la pâte à modeler jaune
- chercher des objets jaunes dans le coin cuisine, les poser sur un fond noir et les prendre en photo : faire une collection et se rappeler le lexique du coin cuisine
-chercher dans la cour tout ce qui est jaune et le prendre en photo pour nommer les objets, les lieux.
- pour les TPS : une piste graphique jaune avec peinture, feutres, crayons de couleurs, gommettes qui servira de fond pour présenter un autre travail.
- pour les TPS et PS : dessiner au tableau avec des craies jaunes : sans obstacle puis avec des bouchons sur le parcours.
- pour les MS, composition libre sur le thème du jaune à partir de papiers différents, gommettes, polystyrène, boîtes d'oeufs ...
- pour tous , à partir de la méthode SMOG ( support- matière-geste-outil), choisir un papier, un outil et un geste. la peinture noire était imposée. Ceci permettait de travailler les verbes d'action.
cadres de couleur : mise en valeur
Les cadres de chaque enfant par groupes ont été collés sur du canson noir et ils ont redécoré sous leur cadre avec des traits.
Cadres de couleur
Toujours pour travailler la couleur de son groupe, chaque enfant a fait un cadre de la couleur de son groupe . Au milieu de la peinture noire grattée, il y aura la photo de l'enfant photocopiée dans un papier de la même couleur que le cadre. Les six enfants du groupe seront assemblés sur un fond noir.
Ceux pour qui le graphisme autour du carré en faisant des traits jusqu'au bord était trop difficile pouvaient tourner tout autour du carré avec le posca.
Apprentissage des couleurs
Pour l'apprentissage des couleurs, nous avons fait quatre petits parcours très simples en salle de motricité. Sur chaque parcours nous demandions aux enfants sur quel parcours il était.
Du noir et des couleurs
Une consigne toute simple pour des résultats très différents.
Un fond libre à l' acrylique noir.
Collage de gommettes de couleurs.
Tracer au posca des chemins entre les gommettes.
Affichage de classe : référentiel couleur.
Dans la classe, je me sers de la chanson les souris multicolores ( déjà publiée sur le blog) pour mon affichage des couleurs. Je vous joins un lien pour pouvoir imprimer cet affichage.
colliers de couleurs :les perles et les pailles.
Pour continuer à travailler sur la couleur, utilisation d'une seule couleur pour faire des colliers.
Avec des pailles : les enfants coupent des pailles et font un collier avec des pailles de la couleur de leur groupe.
Batailles de mains
Voici quelques photos des mélanges de couleurs évoqués dans l'article précédent . Les mélanges ont été faits avec les couleurs primaires.
Jaune et vert
Je me rends compte que j'ai oublié de parler du jaune et du vert dans les couleurs travaillées.
Voici une production faite en arts plastiques.
Avec de l'acrylique : un fond jaune au rouleau, passage d'un peigne à peinture avec du vert en le posant ou le glissant.
Puis les enfants ont fait un bonhomme sur une ardoise velleda. Je suis allée le photocopier avec eux en petit, moyen et grand. Ils les ont ensuite collés où ils voulaient.
BONHOMME ROUGE
Voici un bonhomme fait avec les objets rouges apportés par les enfants.
