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Blog de Reinette et blog d'instit .

Articles avec #arts visuels tag

Que fait ma main?

2 Octobre 2011 , Rédigé par reinette Publié dans #arts visuels

Image4Voici l'affichage des peintures faites avec la comptine "que fait ma main?"

 

Image1Image2

 

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Oeuvre collective: papiers et chemins

28 Septembre 2011 , Rédigé par reinette Publié dans #arts visuels

Nous avons repris la même technique que pour le cahier de liaison ( quelques articles précédents) : découpage, collage de papier sur fond peint à l'acrylique noire. Puis des routes avec les posca sans toucher les papiers.

 

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Pailles coudées et graphisme.

11 Juillet 2011 , Rédigé par reinette Publié dans #arts visuels

Petit jeu de mot entre la maison de paille et un travail avec les pailles.

Directement inspiré des cahiers de joséphine  :

 

http://cahierjosephine.canalblog.com/archives/2008/09/16/10605093.htmt

 

Ils ont collé les pailles en respectant la direction puis ils ont reproduit l'algorithme et l'orientation au feutre.

 

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Patchwork de papiers cadeaux.

7 Janvier 2011 , Rédigé par reinette Publié dans #arts visuels

Pour utiliser les papiers au lieu de les jeter : déchirer, coller en remplissant une surface.

 

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L'arbre au fil des saisons.

17 Novembre 2010 , Rédigé par reinette Publié dans #arts visuels

J'ai récupéré une branche cassée dans mon jardin et je l'ai scellée dans un pot avec du plâtre à mouler.

Au fil des saisons, nous allons changer les éléments accrochés dans cet arbre.

Cet arbre est situé dans un hall au milieu des trois classes et constitue donc une oeuvre collective.

 Pour l'instant nous y avons mis des feuilles d'automne : feuilles récoltées dans la sortie autour de l'école. Des techniques différentes ont été utilisées en fonction des classes : feuilles peintes ou feuilles vernies au vernis colle. Dans le vernis colle j'ai mélangé des encres ( dorées, jaunes ou rouges) ce qui rend les feuilles assez lumineuses.

 

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Projet Art et Textile

23 Juillet 2010 , Rédigé par reinette44.over-blog.com Publié dans #arts visuels

L'année dernière le département nous proposait de participer à un projet "Art et Textile".

 

Sur le lien suivant pour pourrez voir ce que l'on a fait dans la classe de CE1/CE2 .

 

 

Voir le Fichier : projet_art_et_textile_pdf.pdf

 

Bon visionnage.

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A la manière de : CHAISSAC .

22 Juillet 2010 , Rédigé par reinette44.over-blog.com Publié dans #arts visuels

Quelques photos d'un travail réalisé avec des élèves de grande section . Les productions sont directement inspirées d'oeuvres de Gaston Chaissac dont vous trouverez les photos dans l'album " à la manière de ... CHAISSAC" . ( les 5 dernières photos de l'album sont des oeuvres de Chaissac) .

 

Plusieurs techniques ont été utilisées.

 

 

Déchirer-Coller-Cerner 

 

TPS 090Contours et graphismes .TPS 011

 

                                  Contours- Peinture -CernerTPS 086

 

Portraits- Couleurs - Cerner

TPS 080

 

Portraits sur ardoise -Portraits sur feuilleTPS 014

 

 

J'ai aussi travaillé autour de l'oeuvre de Gaston Chaissac avec des classes de CE1 et CE2. C'est vraiment très intéressant. On peut aussi travailler sur les objets de récupération ( peintures de portes...).

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Projet CE2 : illustratrice, musique, théâtre...

21 Juillet 2010 , Rédigé par reinette44.over-blog.com Publié dans #arts visuels

 

 

Cette année j'avais une classe de CE2. Nous avons travaillé pendant deux jours complets avec une

illustratrice " Laëtitia Le Saux". Elle nous a présenté son travail. Les élèves avaient préparé une interview pour connaître son métier.

Puis elle a partagé avec nous ses techniques.

 

Technique :  coller des images sur une feuille blanche assez épaisse (images de magazines, photocopies..). Passer une première couche de peinture acrylique mélangée à  des pigments. Puis essuyer les images avec un chiffon humide. Quand cette première couche est sèche, on en passe une seconde en essayant d'avoir des couleurs qui tranchent entre elles. On essuie à nouveau.

Pour les décors, les enfants dessinent un personnage ou un décor sur une feuille blanche pliée en deux. Ils découpent. Cela donne deux formes juxtaposées. On les agrafe en laissant un espace pour remplir avec du coton. Puis on termine d'agrafer. ceci donne un petit volume que l'on peut peindre. On complète le volume avec des éléments découpés dans des magazines. Ensuite on positionne le volume sur le fond.

C'était deux jours magnifiques!!

 

Puis avec un intervenant de l'école de musique nous avons mis en voix des textes inventés en classe. Comme nous n'avons pas eu le temps de tout travailler avec lui, pour les derniers textes les enfants se sont mis par deux ou par trois et c'est en petits groupes qu'ils ont fait le texte (avec un peu d'aide car il fallait des rimes) et la mise en voix.

Nous nous sommes inspirés de illustrations faites lors de la venue de Laëtitia Le Saux ( nous nous étions donnés comme fil conducteur le voyage qui était le thème commun à toute l'école). Nous nous sommes aussi inspirés d'un livre appelé "LeVoyage de Philomin" . Livre très intéressant sur une enquête menée à tavers le monde. Ce livre est formidable car il y a peu de textes mais un CD audio avec les voix des personnages, les bruits des villes dans lesquelles ils enquêtent, des informations diverses sur différents pays. Je recommande vivement pour des cycles 3 .

 

De tout ça est née l'histoire de Miélina.

 

Tout au long de l'année nous avons travaillé en danse et en théâtre et nous avons fait un spectacle vivant de cette histoire inventée.

 

Cette histoire est aussi devenue un petit film que je partage aujourd'hui.

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