Les galettes: dénombrement et stratégie.

Voici un jeu fabriqué par une des collègues. Les enfants doivent remplir leurs paniers ( bouchons de lait) avec des galettes. Pour prendre les galettes ils choisissent une carte constellation.

Ce jeu est pour les PS et permet de voir quelles stratégies ils choisissent. Certains comprennent d'emblée qu'il vaut mieux prendre la carte avec 4 galettes. D'autres prennent les cartes avec 1 ou 2 car c'est ce qu'ils maîtrisent. Dans tous les cas ils doivent ensuite dénombrer les galettes et aussi sur la fin du jeu, dénombrer le nombre de paniers vides pour bien choisir la dernière carte.

Comments

[agatha]

serait il possible d'avoir le support illustré pour créer le jeu de denombrement des galettes avec les bouchons ????
merci d avance

[reinette]

Bonsoir. Je n'ai pas de matrice de ce jeu fait par ma colleègue mais c,est assez simple. Une image de galette a photocopier en plusieurs exemplaires, des cartes avec constellations ( 1,2,3,4) et
pour le support une plaque en carton sur laquelle elle avait collé des gommettes de spin, on peut coller une image de petit chaperon rouge et onplastifie ou non. Ensuite il faut coller les bouchons
comme sur la photo qui apparait sur le blog. J espere que ces indications pourront t'aider, bonne continuation et joyeuse fin d'année.

[agnès]

Bonjour, je tombe par hasard sur ce blog et me voilà ravie ! j'ai une classe de PS/MS et je pratique pas mal ce genre de manipulations .Ceci dit, je n'ai pas encore abordé le nombre sous cette
forme en PS (je vais le faire cette période) et ce jeu me plaît beaucoup .Y a -t-il eu avant du travail réalisé sur les constellations ou pas ?merci en tout cas pour toutes ces idées ... Je
regrette d'avoir terminé "le petit chaperon rouge" parce que je viens de trouver des" trucs" sympas ici. Je travaille aussi beaucoup cette année avec ce blog "http://soutien.over-blog.fr/" . Voilà,
je mets ce lien dans mes favoris ! a bientôt

[reinette]

Oui, nous avons fait en parrallèle le jeu où il faut ramasser les fleurs pour aller à la maison de la grand-mère, qui utilisait les constellations de 1 à 3. Pour ce jeu des galettes on voit que
la maturité des élèves est très importante pour comprendre qu'il vaut mieux prendre une carte avec plus de points. C'est un bon indicateur. Merci pour ton message.

[élisabeth]

bravo !
beaucoup d'idées très intéressantes !

[reinette]

Merci pour ces encouragements.