La vue : les couleurs.

Après le toucher, une semaine sur la vue en axant sur les couleurs.

Voici diverses activités proposées au cours de cette semaine

- imagiers sur les couleurs : lus par l'enseignante et en libre service.

- mise en place des groupes de couleur et décoration de la feuille de son groupe en collant des gommettes sur un cadre et entourer sa photo avec un crayon feutre de la même couleur.

- coloredo

- tri de couleurs sur les abaques.

- peinture : les mélanges de couleur. Sur une grande feuille divisée en trois parties. Deux enfants face à face avec chacun une couleur. Ils mettent de la peinture dans la partie qui est de leur côté avec leurs mains. Puis ils se frottent les mains ( bataille de main ou bisous de mains) et mettent la nouvelle couleur obtenue dans la partie du milieu de la feuille. Six enfants autour d'une même feuille ( bleu + jaune, bleu+rouge, rouge + jaune). Je ne sais pas si je suis très claire. J'essaierai de prendre des photos en fin de semaine. Voici la feuille vierge.

- regarder avec des filtres de couleur. Des filtres bleu, vert, jaune, rouge. (papier transparent monté sur cadre.)

- Lecture de livres : toutes les couleurs, trois souris peintres, le grand monstre vert.

- Travail spécifique sur le grand monstre vert ( article suivant).